Lehrkräfte und Studierende des ETSi nehmen an Vorträgen in Instituten zum Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft teil
Anlässlich der Feierlichkeiten zum Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft Lehrer und Schüler des ETSi an Vorträgen und runden Tischen in verschiedenen Bildungszentren teil.
Am Fernando de Herrera-Institut organisierten sie einen runden Tisch über die Bedeutung von Karrieren im Technologiebereich und die Notwendigkeit, die Beteiligung von Frauen in diesem Arbeitsbereich zu fördern, mit konkreten Beispielen für die beruflichen Karrieren von erfahrenen Forschern und jungen Frauen, die ihr akademisches Studium abschließen .
Emilia Martín , Absolventin des Wirtschaftsingenieurwesens und Studentin des Doppelmasters in Wirtschaftsingenieurwesen und Elektronik, Robotik und Automatiktechnik, nahm im Namen des ETSi Rosario Villegas , einer DIQA- . Schüler aus dem 3. und 4. Jahr der ESO und dem 1. Jahr der High School nahmen daran teil.
Am Albert-Einstein-Institut fanden eine Konferenz und ein anschließendes Kolloquium für Studierende der 3. und 4. ESO-Stufe sowie für Studierende der Höheren Berufsausbildung im Bereich Gesundheit und Umwelt statt. Alicia Ronda und Rosario Villegas , beide von DIQA , haben an diesem Vortrag mitgewirkt .
11. Februar. Internationaler Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft
Die Gleichstellung der Geschlechter war schon immer ein zentrales Thema der Vereinten Nationen . Die Gleichstellung der Geschlechter und die Stärkung von Frauen und Mädchen werden nicht nur entscheidend zur wirtschaftlichen Entwicklung der Welt beitragen, sondern auch zum Fortschritt bei der Verwirklichung aller Ziele und Vorgaben der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung .
Am 14. März 2011 verabschiedete die Kommission für die Rechtsstellung der Frau den Bericht auf ihrer fünfundfünfzigsten Sitzung mit vereinbarten Schlussfolgerungen zum Zugang zu und zur Beteiligung von Frauen und Mädchen an Bildung, Ausbildung sowie Wissenschaft und Technologie, einschließlich der Förderung des gleichberechtigten Zugangs von Frauen zu Vollbeschäftigung und menschenwürdiger Arbeit.
Am 20. Dezember 2013 verabschiedete die Generalversammlung die Resolution zu Wissenschaft, Technologie und Innovation im Dienste der Entwicklung und erkannte an, dass der uneingeschränkte und gleichberechtigte Zugang zu Wissenschaft, Technologie und Innovation sowie die Teilnahme daran für Frauen und Mädchen jeden Alters von entscheidender Bedeutung sind, um die Gleichstellung der Geschlechter zu erreichen und die Stärkung von Frauen und Mädchen. Die Generalversammlung erklärte den 11. Februar zum Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft in Anerkennung der Schlüsselrolle, die Frauen in der wissenschaftlichen und technologischen Gemeinschaft spielen. In seiner Resolution vom 22. Dezember 2015 verabschiedete das Gremium der Vereinten Nationen, in dem alle Mitgliedstaaten vertreten sind, eine Resolution, in der es die Ausrufung dieses Internationalen Tages begründete und die Initiativen der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) , die Organisation der Vereinten Nationen für Geschlechtergleichstellung und die Stärkung der Frauen (UN Women) , die Internationale Fernmeldeunion (ITU) und andere relevante Organisationen, um Wissenschaftlerinnen zu unterstützen und den Zugang von Frauen und Mädchen zu Bildung, Ausbildung und Forschung zu fördern den Bereichen Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik.
