1. Descrizione. Viene proposto un itinerario curricolare per studiare congiuntamente i maestri dell'Università di ingegneria industriale e sistemi di energia termica, basato sulla complementarità tra i due gradi.
2. Scopo. Il completamento del percorso porta al conseguimento dei due gradi che lo compongono.
3. IL programmazione l'insegnante ha le seguenti caratteristiche:
   1. Il modulo di optatività (30 crediti) del master ingegneria industriale sarà assunto attraverso i soggetti del soggetto nei sistemi di energia termica. Questa possibilità appare come un'opzione nella memoria del master in ingegneria industriale. L'elenco specifico di soggetti da studiare è il seguente:
      • Progettazione, esercizio e manutenzione di impianti a vapore
      • Progettazione, esercizio e manutenzione di impianti gas
      • Diagnosi, test e certificazione di sistemi di produzione di energia
      • Edifici ad alta efficienza energetica
      • L'energia solare nei processi termici
      • Simulazione e ottimizzazione di sistemi energetici termici
   2. Il soggetto "l'imprenditorialità", di 3 crediti, è comune a entrambi i maestri in modo che verrà preso solo quello corrispondente al maestro nei sistemi di energia termica.
   3. Il resto delle materie obbligatorie saranno tratte dal Master in Ingegneria Industriale.
   4. Dizionalmente, è necessario le stesse competenze, indipendentemente dal grado da cui accedono al master. Questi argomenti, che rientrano nel modulo di optatività del Master in Ingegneria Industriale, devono essere completati, nel caso in cui la Commissione accademica del Master ritenga necessario, inoltre ai 147 crediti del doppio master come integratori di formazione. Sono i seguenti:
      • Complementi di Meccanica Razionale
      • Metodi numerici
      • Complementi per la trasmissione del calore
      • Complementi tecnologici di produzione
      • Accessori per la tecnologia elettrica
      • Matematica applicata all'ingegneria
   In sintesi, la tabella seguente riporta schematicamente l'elenco delle materie da frequentare corrispondenti a ciascuna Laurea Magistrale.
    
4. Numero di crediti presenti nel percorso. Il numero totale dei crediti per la doppia laurea magistrale è 147.
5. Accesso. Come requisiti di accesso, sarà tenuto a soddisfare sia i requisiti di accesso al MII sia quelli corrispondenti alla MSET, mantenendo le rispettive commissioni accademiche le competenze sulla valutazione dei candidati e l'istituzione di accessori di formazione e questioni di livellamento riferite alla verifica, con la verifica, con la verifica, con il Eccezione dei soggetti specificati nel punto 3D di questa sezione, che saranno considerati integratori formativi per il doppio master.
6. Profilo di reddito consigliato. L'itinerario a doppia laurea è rivolto agli studenti con una formazione precedente a livello di ingegneria energetica, come i laureati in ingegneria delle tecnologie industriali con intensificazione energetica.
7. Offerta di posti. In linea di principio si intende offrire 5 posti per questo doppio itinerario, numero che potrà essere modificato nei corsi successivi a seconda della domanda.
8. Organizzazione didattica.
   1. Gruppi. Le materie MII saranno prese congiuntamente con gli studenti che seguono gli studi di detto titolo. Allo stesso modo, le materie del MSET saranno testate insieme agli studenti che frequentano questo titolo. Il programma di questi maestri sarà definito in modo che non vi siano incompatibilità dei programmi a doppia laurea.
   2. Organi accademici. Ciascun corso di laurea sarà gestito dalla corrispondente Commissione Accademica, che in relazione all'ammissione agli studi e alla creazione del Leveling Block per ciascuno studente, agirà in modo coordinato.
   3. Programmazione temporanea degli insegnamenti. Le tabelle seguenti riportano la programmazione temporale delle diverse materie, indicando:
      • Verde: materie da sostenere al MII.
      • Blu: argomenti da sostenere al MDAIM.
      • Rosso: argomenti comuni.
      In questa tabella non sono riportate le materie complementari che il Comitato Didattico assegnerà in modo personalizzato a ciascuno studente.

Sintesi della proposta (senza livellare gli argomenti)

*Include 30 crediti di livellamento da acquisire in base alla formazione precedente.