Ana Isabel Gálvez, studentessa ETSi, premiata con uno dei WONNOW Awards per i migliori corsi di laurea STEM femminili in Spagna
Vogliamo congratularci con la nostra studentessa Ana Isabel Galvéz per il suo meritato riconoscimento, lo scorso 12 dicembre, nella 5a edizione dei WONNOW Awards per i record femminili nei titoli STEM -Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica- delle università spagnole, organizzati da CaixaBank e Microsoft Iberica. Congratulazioni Anna!
Per il quinto anno consecutivo, questa iniziativa premia a livello nazionale l’eccellenza femminile nei titoli universitari tecnici, promuovendo l’uguaglianza di genere e la diversità in questo ambito scientifico-tecnologico e contribuendo a ridurre il divario di genere in questi settori dove la presenza femminile è scarsa. Questi premi rappresentano un'opportunità di lavoro, in cui i 10 vincitori riceveranno una borsa di studio retribuita per 6 mesi per lavorare nel gruppo CaixaBank, seguita da un programma di mentoring con Microsoft Ibérica.
Gli studenti premiati in questa edizione sono stati selezionati tra i 975 studenti provenienti da 57 università di tutta la Spagna che hanno partecipato quest'anno. In questo bando, 4 dei 10 vincitori provengono da università andaluse: 2 hanno studiato all'Università di Granada (UGr), 1 all'Università di Málaga (UMa) e Ana Isabel Gálvez all'ETS di Ingegneria (ETSi) della Università di Siviglia (Stati Uniti).
I WONNOW Awards affrontano due questioni chiave per CaixaBank e Microsoft: diversità e impegno nei confronti della tecnologia e formazione digitale. Inoltre, riflettono chiaramente i valori condivisi da entrambe le entità, tra cui l'impegno sociale, il lavoro per l'uguaglianza e il riconoscimento dell'eccellenza.
Per scegliere i vincitori è stata valutata la loro carriera accademica e personale, educativa, professionale e sociale.
Carriera di Ana Isabel Galvéz
Ana Isabel Galvéz , conosciuta anche come Anais, è originaria di Lanjarón, Granada, e studentessa dell'ETSi.
Fin da piccola la matematica e la tecnologia hanno sempre attirato la sua attenzione. Per 4 anni ha avuto l'opportunità di partecipare a ESTALMAT. Un progetto che incoraggia la stimolazione del talento matematico negli studenti delle scuole superiori, che gli ha permesso di chiarire con quelle sessioni di matematica avanzata presso UGr e US che voleva studiare una laurea STEM (Scienza, Ingegneria Tecnologica e Matematica).
Ha completato la sua laurea in Ingegneria Aerospaziale (specializzata in Veicoli Aerospaziali) presso la Scuola Tecnica Superiore di Ingegneria dell'Università di Siviglia. In questi anni ha partecipato ad attività di volontariato, ha svolto il ruolo di delegata, ha collaborato alla “First Lego Leage” (tenutasi presso l'ETSi), oltre ad aver goduto di una borsa di studio di collaborazione. Inoltre, negli ultimi anni è stato responsabile della co-direzione dell'ETSi Engineering Gala.
Attualmente sta terminando l'ultimo anno del programma di Doppia Laurea nel Master in Ingegneria Aeronautica presso l'Università di Siviglia e nel Master in Ingegneria Aerospaziale (nella specialità dello Spazio) presso l' Instituto Superior Técnico de Lisboa .
Grazie all'opportunità offerta dai premi Wonnow, ha aderito al progetto Sistemi Intelligenti applicati ai processi, nell'area Media del Gruppo Caixabank.
Da segnalare anche che recentemente Ana Isabel Galvéz è stata una delle 4 vincitrici (l'unica spagnola) della borsa di studio Feedzai-Women in Science , promossa dalla società Feedzai e dall'Istituto Tecnico Superiore di Lisbona.
WONNOW Awards per i record di laurea STEM femminile
Questa iniziativa premia l’eccellenza femminile nei titoli universitari tecnici, promuove la diversità e contribuisce a ridurre il divario di genere in questi settori, con enormi opportunità lavorative e dove la presenza delle donne è scarsa.
UNESCO 'Decoding the keys: the education of women and girls in STEM' , solo il 35% degli studenti iscritti a carriere legate alle STEM nell'istruzione superiore sono donne e solo 3 La percentuale degli studenti dell'istruzione superiore svolge studi TIC.
Secondo l' 'U-Multirank Gender Monitor', la classifica internazionale delle università promossa dalla Commissione Europea, che analizza più di 1.000 istituzioni di 80 Paesi, tra cui la Spagna, si registra uno squilibrio di genere man mano che si avanza nella carriera accademica.
Per aree di conoscenza legate alle STEM, in Spagna, Biologia (62%), Chimica (55%) e Architettura (50%) sono quelle con la maggiore presenza di donne nelle aule, mentre Ingegneria Informatica (14%), Ingegneria Meccanica (17%) e Ingegneria Elettrica (19%) sono quelli con il minor numero di iscritti. Esiste anche un divario di genere nel mercato del lavoro. Secondo il rapporto "Donne e Innovazione 2022", preparato dal Ministero della Scienza e dell'Innovazione in collaborazione con la Fondazione spagnola per la Scienza e la Tecnologia (FECYT), nel 2020 solo il 17% delle aziende spagnole e solo un'azienda su tre Il settore ICT avevano donne specializzate in tecnologie avanzate.
