Manifeste CRUE pour 8M, Journée internationale de la femme

Égalité

L'ONU a déclaré le 8 mars « Journée internationale de la femme » dans le but de défendre les droits des femmes et l'égalité des chances entre les femmes et les hommes. L'Agenda 2030 pour le développement durable, approuvé en 2015, cherche à unir les forces pour parvenir à une égalité effective dans tous les domaines à travers les objectifs de développement durable, en particulier le cinquième, faisant référence à « l'égalité des sexes ».

La crise du COVID-19 n’a pas seulement contribué à accroître la violence sexiste, elle a également accentué les inégalités entre les sexes et mis en évidence le net désavantage des femmes et des filles. La pandémie a intensifié l’écart en matière de soins, qui frappe principalement les femmes et entrave leur accès et leur promotion professionnelle, et avec elle, l’écart salarial et l’impact qu’il aura sur leurs retraites à l’avenir.

Les universités œuvrent depuis des années pour une égalité effective et nous sommes conscients que nous ne faisons pas exception à ces problèmes. La récente étude « Écart de rémunération entre les sexes dans les universités publiques espagnoles », fruit d'une collaboration entre le ministère des Universités, l'ANECA et Crue, révèle l'existence de différences de rémunération entre les sexes. Ces écarts sont une expression supplémentaire des difficultés que rencontrent les femmes dans le développement de leur carrière d'enseignante et de recherche, des obstacles internes et externes qu'elles doivent surmonter pour garantir leur stabilisation et leur promotion professionnelle, ainsi que de la nécessité d'un équilibre entre vie professionnelle et vie privée. programmes et familiers aux deux sexes qui permettent de maintenir le rythme approprié dans l’enseignement et la recherche.

Même si la présence des femmes dans les études de premier cycle dépasse celle des hommes, leur sous-représentation dans les postes à responsabilité et dans les carrières STEM est préoccupante. L’importance croissante de la maîtrise des technologies pour accéder à des métiers socialement pertinents nous pousse à agir pour combler l’écart numérique entre les sexes qui existe déjà. La ségrégation éducative s'observe également dans la faible présence des hommes dans les diplômes liés à l'éducation, aux soins et à l'attention aux personnes, domaines moins prestigieux par la société. Il est nécessaire de parvenir à un équilibre pour promouvoir la coresponsabilité.

Crue, à travers le Groupe de travail sur les politiques de genre de sa commission sectorielle de durabilité et en collaboration avec le Réseau d'unités d'égalité de genre pour l'excellence universitaire, veut concentrer sa revendication sur la lutte contre toutes ces inégalités, en tant qu'innovateur de papier des universités. La mise en œuvre d’études de genre, l’intégration de la perspective de genre dans l’enseignement, la recherche et le transfert, ainsi que l’engagement social sont les moyens les plus puissants d’accroître la sensibilisation et de prévenir la discrimination.

Il est obligatoire de valoriser le travail et les efforts des unités d'égalité des universités pour l'élaboration de plans d'égalité ; la coordination des services pour l'élimination de la violence contre les femmes ; la promotion des activités de formation sous la dimension de l’égalité et de la non-discrimination, ou encore l’intégration de la perspective de genre dans toutes les activités universitaires.

Nous ne pouvons pas oublier les femmes rurales, les femmes handicapées, les migrantes ou celles qui ont été réduites au silence par la violence sexiste. Bref, à toutes celles qui, à un moment donné, ont subi une discrimination du simple fait d'être une femme.

La communauté universitaire ratifie la nécessité de continuer à commémorer chaque 8 mars et de continuer à lutter pour une égalité effective entre les femmes et les hommes chaque jour de l'année. Il est de notre devoir en tant qu’institutions de promouvoir une société plus juste et plus égalitaire.