Mission, vision et valeurs
Mission
L’ École supérieure technique d’ingénierie de l’Université de Séville est un centre universitaire dont la mission est l’étude, l’enseignement et la recherche dans le domaine de l’ingénierie, ainsi que la production, le développement et la diffusion des connaissances au service de la société, toujours selon des critères de qualité et de responsabilité sociale, et avec une attention particulière portée à l’Andalousie .
L'objectif de l' ETSi est de former des ingénieurs aux niveaux licence, master et doctorat en ingénierie, afin de répondre aux besoins d'un secteur industriel de plus en plus mondialisé et en constante évolution, tout en reconnaissant l'importance d'appliquer les résultats de la recherche à l'amélioration continue de son corps professoral et à l'excellence de la formation de ses diplômés.
Vision
La vision de l'École supérieure technique d'ingénierie de l'Université de Séville est de s'imposer comme un centre de référence en matière de formation d'ingénieurs au niveau international, grâce à l'excellence de son enseignement et de sa recherche, sans oublier sa contribution essentielle au progrès de la société par l'application des résultats de la recherche.
Valeurs
L’ École supérieure technique d’ingénierie adhère aux principes qui inspirent l’Université de Séville en tant qu’institution publique au service de la société : égalité, liberté, justice, solidarité et pluralisme.
Ces principes reposent sur les valeurs suivantes, qui guident les activités de l’Université de Séville et que l’ École supérieure technique d’ingénierie adopte comme partie intégrante :
- L'innovation et la créativité comme moteurs du progrès.
- Transparence et suffisance de l'information.
- Développer des alliances.
- Leadership et implication des gestionnaires.
- Responsabilité sociale.
- Approche centrée sur l'étudiant.
De plus, ETSi intègre parmi ses valeurs l'engagement envers l'amélioration continue, le professionnalisme et la recherche de l'excellence dans toutes ses actions, ainsi que l'efficacité dans l'utilisation des ressources.