Sou professor

Estágios em empresas para alunos de bacharelado e mestrado da ETSi

O papel do professor tutor é fundamental para o bom desenvolvimento do estágio do aluno. Seu trabalho deve ser acompanhar e apoiar os alunos. Especificamente, deve atender a duas funções:

  1.  Garantir o normal desenvolvimento das práticas.
  2.  Monitore-os, coordenando a relação entre o aluno e o tutor da entidade colaboradora.

Informações sobre estágios para professores

Perguntas frequentes
Que tipos de estágios existem?

De acordo com o “Regulamento de Estágios Acadêmicos Externos da Universidade de Sevilha” , são estabelecidos dois tipos de estágios externos:

  • Práticas curriculares: configuram-se como atividades integrantes do Plano de Estudos em questão. Ou seja, são disciplinas regulamentadas no plano de estudos de uma licenciatura: disciplina “Estágios Empresariais”. No caso dos cursos da Escola Técnica Superior de Engenharia (ETSi) , são disciplinas optativas tanto para o bacharelado quanto para o mestrado ministrados na ETSi . O número de horas a cumprir corresponde ao número de créditos atribuídos à disciplina “ Estágios Empresariais ”.
      Por exemplo, no caso das licenciaturas, se a disciplina valer 9 ECTS, o aluno deverá cumprir 225 horas. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de trabalho, tanto na licenciatura como no mestrado.
  • Estágios extracurriculares: são aqueles que os estudantes podem realizar de forma voluntária durante os seus estudos e que, embora tenham as mesmas finalidades formativas dos estágios curriculares, não fazem parte dos currículos de licenciatura. No entanto, se o aluno realizar um estágio extracurricular, este será incluído no Suplemento Europeu ao Grau conforme determinado pela regulamentação em vigor. O número de horas possíveis de realizar em estágio extracurricular deve ser superior a 200 horas e não exceder 600 horas ou 6 meses.

Qualquer aluno que realize estágios externos será supervisionado por duas figuras:

  • Tutor Acadêmico da Universidade: será professor do ETSI.
  • Responsável da Empresa: pessoa vinculada à empresa, com experiência profissional e conhecimentos para exercer uma tutela eficaz.
Qual é o meu papel como tutor acadêmico?

Os direitos e obrigações do tutor académico estão incluídos no Capítulo V do regulamento de práticas académicas da Universidade de Sevilha. O tutor assegurará o normal desenvolvimento da prática e irá acompanhá-la, em coordenação com o aluno e o tutor da entidade colaboradora.

Como acesso a plataforma ÍCARO?

Quando um professor for designado como tutor de uma prática, receberá um e-mail do endereço no_responder@ual.es com o assunto “Atribuído como Tutor Acadêmico”. Este é um e-mail informativo contendo o nome do aluno e a empresa onde será realizado o estágio. Para obter os dados de contato do aluno é necessário acessar o ICARO e, após fazer o login, visualizar os dados do estágio na aba “Tutorado” no menu à esquerda da tela. Aí será apresentada uma tabela com os dados dos alunos e das empresas onde realizam os estágios. Ao clicar na carteira do aluno você pode acessar seu currículo e informações de contato.

O tutor acadêmico pode acessar o ICARO com seu UVUS e senha, através do endereço https://icaro.ual.es/acceso/ . Em caso de problemas de acesso, deverá contactar o Gabinete de Relações Exteriores ( relemp-esti@us.es ).

Como avaliar as práticas?

Terminada a prática, e quando o aluno e o tutor da entidade colaboradora tiverem elaborado o relatório final, o tutor receberá um email da Secretaria da ETSi anexando ambos os relatórios e solicitando a avaliação da prática.

1. As práticas curriculares devem ser avaliadas numericamente de 0 a 10 de acordo com o sistema de classificação oficial da Universidade de Sevilha.

A qualificação global da prática curricular será feita com base na seguinte percentagem:

  • 40% da nota global correspondente à avaliação global do tutor da empresa.
  • 60% da nota global correspondente à avaliação global do tutor académico.

    O tutor acadêmico se qualificará com base em:
     
  • O acompanhamento realizado pelo tutor acadêmico da prática. Por exemplo, o acompanhamento pode basear-se na solicitação de um breve relatório ao aluno após a conclusão do primeiro mês de estágio ou numa entrevista por telefone ou pessoalmente, para saber se o projeto de formação estabelecido pela empresa está a ser cumprido, se o aluno está cumprindo as atividades indicadas e o cronograma definido, e saber a satisfação do aluno ou problemas que possam ter surgido.
  • O relatório final que o aluno entrega após a conclusão da prática curricular , que será enviado por email ao tutor acadêmico da Secretaria.
  • Relatório do tutor da empresa, que será enviado por e-mail ao tutor acadêmico pela Secretaria.

2. As práticas extracurriculares são avaliadas “PASS” ou “NO PASS” com base no relatório do tutor académico onde este reporta “favoravelmente” ou “desfavoravelmente”. O tutor acadêmico avaliará a prática levando em consideração os pontos citados acima.

A orientação de Práticas Externas nos cursos de Licenciatura e Mestrado da Universidade de Sevilha conta como horas de ensino presencial?

De acordo com o Regulamento de Dedicação Académica do Pessoal Docente para o ano letivo 2018/2019 (Acordo 9.8/CG 8-5-18), artigo 13.1, a supervisão de Práticas Externas em Licenciaturas e Mestrados da Universidade de Sevilha será contabilizadas como horas de ensino presencial nos Planos de Alocação Docente (PAP).

O regulamento estabelece que “será reconhecida 1 hora de dedicação anual por cada aluno e 6 créditos ECTS por disciplina, com um máximo de 20 horas por ano”. Além disso, especifica-se que a Orientação de Práticas Externas de Licenciatura ou Mestrado da Universidade de Sevilha atribuída no ano letivo 2018/19 contará para o tutor no ano letivo 2019/20. Ou seja, a missão letiva é realizada no ano letivo 2018/19, sendo esta lecionação contabilizada como redução do PAP do ano letivo 2019/20.

No caso das disciplinas de prática curricular oferecidas nos cursos lecionados no ETSI, o número anterior implica a seguinte atribuição no PAP:

  • Disciplina “Estágios Empresariais” das Licenciaturas: todas têm 9 ECTS.
      Por cada prática supervisionada serão atribuídos 0,15 créditos ECTS ou 1,5 horas por ano.
  • Disciplina de mestrado “Estágios em Empresa”: se for 8 ECTS.
      Por cada prática supervisionada são atribuídos 0,13 créditos ECTS, ou 1,3 horas anuais.
  • Disciplina de mestrado “Estágios em Empresa”: se for 10 ECTS.
      Por cada prática supervisionada são atribuídos 0,16 créditos ECTS, ou 1,6 horas anuais.
  • Disciplina de mestrado “Estágios em Empresa”: se for 12 ECTS.
      Por cada prática supervisionada são atribuídos 0,2 créditos ECTS, ou 2 horas por ano.
  • Disciplina “Estágios em Empresa” do mestrado: se for 15 ECTS. Por cada prática supervisionada são atribuídos 0,25 créditos ECTS, ou 2,5 horas anuais.

 

Qual a dotação máxima possível a um docente para a tutoria de práticas curriculares?

A atribuição máxima possível a um docente para supervisão de práticas curriculares é de 20 horas anuais ou 2 ECTS.

De acordo com o procedimento de atribuição de supervisão de estágios externos a docentes da ETSi , aprovado em Conselho Escolar realizado em 21 de julho de 2017, a atribuição de cada estágio curricular é acompanhada da supervisão de estágio extracurricular, o que não implica de acordo com a docência regulamentos de redução.

Excepcionalmente, se um professor auxiliar na busca de práticas curriculares ou tiver obtido práticas curriculares para alunos, e solicitar ser tutor acadêmico dessa prática, será reconhecido como tal.

Pessoal de Apoio no ETSI para Gestão de Estágios

Informação geral a estudantes e empresas sobre estágios
Gestão de documentação e incidentes
Apoio em “Estágios Erasmus” e estágios internacionais em geral
Gabinete de Serviço de Relações Exteriores
+34 954487310
relemp-etsi@us.es