Estudantes de Engenharia Civil visitam o canteiro de obras da Ponte do Centenário em Sevilha

Na última segunda-feira, alunos da Licenciatura em Engenharia Civil e do Mestrado em Engenharia Civil, Canais e Portos da Universidade de Sevilha realizaram uma visita técnica às obras de ampliação da Ponte Centenário, uma das principais infraestruturas da área metropolitana da cidade.

A atividade, organizada para fins acadêmicos, contou com a participação de alunos dos cursos “Procedimentos Gerais de Construção” (3º ano da Licenciatura) e “Procedimentos Especiais de Construção” (2º ano do Mestrado). Eles foram acompanhados pelos professores Antonio Cerrato e Marcelo Villena. A visita foi coordenada por Rafael Pérez Arenas, doutor em Engenharia Civil, ex-diretor de obras e professor de ambos os cursos até sua aposentadoria em 2023.

A Escola Técnica Superior de Engenharia (ETSI) financiou a viagem de ônibus como parte de seu programa de apoio às atividades acadêmicas.

Durante a visita, os alunos receberam uma explicação técnica detalhada sobre o processo de construção e o estado atual da obra de Pablo Álvarez de Cienfuegos, chefe do Escritório Técnico da Acciona para o projeto, e Óscar Alonso Álvarez, chefe da Unidade de Assistência Técnica para a Gestão da Construção. José Luis Arranz, o gestor da construção, também esteve presente.

Entre os destaques da visita, os alunos puderam observar a aduela 0 no lado de Cádiz, suspensa por macacos hidráulicos de grande porte localizados no pilar 14, que estava sendo soldado à ponte. Essa aduela será posteriormente conectada por oito cabos à extensão metálica do pilar. Assim que essa fase for concluída, um pórtico de elevação com viga de lançamento será instalado para içar as aduelas restantes. Além disso, os alunos puderam ver de perto diversos componentes-chave do projeto, como o pórtico de elevação, os cabos já estocados na área de trabalho e o pórtico de concretagem utilizado para construir as vigas laterais.

A visita ofereceu uma oportunidade valiosa para que futuros engenheiros aprendessem em primeira mão sobre a complexidade técnica e organizacional de um grande projeto de infraestrutura em construção.