Plus de 1200 jeunes participent aux Journées pré-universitaires de l'École supérieure technique d'ingénierie de l'Université de Séville
L' École technique supérieure d'ingénierie de l'Université de Séville (ETSI) accueillera jusqu'au jeudi 8 février plus de 1 200 étudiants en deuxième année de baccalauréat ou en deuxième année de cycle de formation professionnelle supérieure avec accès aux études d'ingénierie, prêts à découvrir le centre et ses installations, ainsi que les diplômes qui y sont enseignés et la recherche qui y est menée.
Les étudiants visiteurs, accompagnés de leurs tuteurs pédagogiques, sont accueillis dans l'auditorium par la direction de l'ETSI, qui présente l'École et son offre de diplômes, de stages, de mobilité, de perspectives de carrière et les activités de recherche menées au sein du centre. Ils visitent ensuite les installations de l'École, notamment le bâtiment principal et le bâtiment des ateliers et laboratoires, avec une attention particulière portée aux laboratoires de recherche. Cette année, ils auront également l'occasion de rencontrer des membres des associations étudiantes du centre, avec lesquels ils pourront échanger et poser des questions sur les études d'ingénieur et la vie universitaire.
Plus de 50 établissements d'enseignement secondaire de la ville et de la province de Séville ont répondu à l'appel annuellancé par la direction de l'ETSi pour présenter aux futurs élèves les activités de formation et de recherche de l'école ainsi que les études qu'ils peuvent entreprendre s'ils décident finalement d'opter pour les différents programmes d'ingénierie proposés.
Ces ateliers s'inscrivent dans une initiative de la direction de l'ETSi visant à offrir un aperçu concret et pratique des diplômes proposés par ce centre, ainsi que de la recherche menée dans le domaine de l'ingénierie, aux lycéens et aux élèves de filières professionnelles supérieures qui, dans les prochains mois, devront prendre l'une des décisions les plus importantes de leur vie : choisir leurs études universitaires, ce qui influencera leur avenir académique et, plus tard, professionnel.