Au total, 19 étudiants américains participeront au programme de mentorat d'excellence de la Royal Academy of Engineering.

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Au total, 19 étudiants américains participeront au programme de mentorat d'excellence de la Royal Academy of Engineering.

Ce programme vise à promouvoir les talents féminins dans les domaines des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques), avec un accent particulier sur l'ingénierie et la technologie

L'École supérieure technique d'ingénierie de l'Université de Séville a tenu aujourd'hui, à midi, dans la salle des remises de diplômes de l'ETSi, la Cérémonie d'ouverture de la 8e édition de Programme de mentorat d'excellence qui organise le Académie royale d'ingénierie dans le cadre de son initiative Femmes et ingénierie dans le but de compléter la formation des étudiants universitaires, par des connaissances et des compétences spécifiques au monde des affaires et de l'industrie. 

L'événement a bénéficié de la participation institutionnelle des deux entités concernées. L'Université de Séville était représentée par Felipe Rosa Iglesias, vice-recteur chargé du transfert de connaissances ; Carmen Gallardo Cruz, vice-rectrice aux affaires étudiantes ; et Andrés Sáez Pérez, directeur de l'École supérieure technique d'ingénierie. L'Académie royale d'ingénierie était représentée par son président, Jaime Domínguez Abascal, et son directeur général, Javier Pérez de Vargas.

Avec la participation d'entreprises des environs de l'université et d'étudiants sélectionnés par l'École supérieure technique d'ingénierie, Programme de mentorat d'excellence Ce programme a identifié 19 jeunes femmes talentueuses dans les domaines techniques, qui bénéficieront du mentorat d'ingénieurs expérimentés issus de 10 entreprises : Hitachi Energi, EKS Energy, Ghenova, Emasesa, WoodSwallow, Ingelectus, Horse PowerTraining, NTT Data, Keyter Technologies et Elmya EPC. L'objectif est de former et de promouvoir les femmes talentueuses dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) afin qu'elles accèdent à des postes de direction.

L’objectif du projet est de compléter la formation des étudiants universitaires par des connaissances et des compétences – grâce à la relation avec des mentors – essentielles à un développement et une projection professionnels adéquats, et qui vont au-delà des aspects purement académiques appris en classe. 

Ce programme offre une opportunité unique aux étudiantes. Les universités, qui déploient des efforts considérables pour financer – par le biais de bourses – cette formation complémentaire dispensée par le programme de mentorat d'excellence, ont décidé de créer, au sein même de l'environnement universitaire, un écosystème favorisant un modèle d'engagement novateur avec leurs diplômées, où les étudiantes les plus brillantes, les entreprises partenaires et la Royal Academy of Engineering jouent un rôle clé. 

L'objectif ultime de ce projet est de créer des réseaux de personnes engagées dans le changement social nécessaire à la transformation du paradigme actuel de l'éducation et de l'ingénierie. Il constitue un point de rencontre entre le monde de l'entreprise et la nouvelle génération de jeunes talents universitaires, offrant ainsi une opportunité unique et exclusive à tous les participants.