L'ETSi accueille l'option STEM+H, un événement organisé par la Chaire Corteva et le Conseil social des États-Unis, afin de promouvoir le choix d'une formation universitaire STEM+H auprès de plus de cinq cents garçons et filles du secondaire.

L’École supérieure technique d’ingénierie (ETSi) de l’Université de Séville a accueilli l’ événement « STEM+H » , qui s’est tenu le 7 février. Cinq experts de renom en physique, mathématiques, informatique, agronomie et aéronautique y ont présenté une vision inclusive et inspirante des applications les plus précieuses de ces disciplines, en soulignant leurs atouts et, surtout, leur complémentarité pour générer d’excellents résultats et contribuer de manière significative à l’amélioration de notre monde.

L'événement a également permis aux participants de découvrir des drones, des voitures et motos de course, des robots, des modèles réduits d'avions et des satellites. Ces programmes multidisciplinaires, proposés par l'Université de Séville, accueillent des étudiants de tous les cursus et leur permettent de participer à des compétitions internationales.

Concha Yoldi García, présidente du Conseil social, et Manuel Pérez Ruiz, directeur de la Chaire Corteva, ont transmis des messages similaires : « Nous souhaitons que les jeunes participants aient le sentiment d’avoir la capacité de changer le monde. Les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (STEM) comme les sciences humaines sont deux voies magnifiques pour y parvenir ; il leur suffit de cultiver leur curiosité pour puiser dans ces deux domaines et les intégrer à leur développement. L’avenir exige des professionnels pluridisciplinaires dotés d’un fort engagement social. Aujourd’hui, nous sommes réunis pour susciter chez eux la passion du savoir et de tout ce qu’il permet d’accomplir, afin qu’ils explorent leurs passions et poursuivent leurs rêves, quel que soit le chemin qu’ils empruntent. »

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L’option STEM+H est une initiative de la Chaire Corteva et du Conseil social de l’Université de Séville

Le Conseil social de l'Université de Séville garantit la participation de la société civile à la vie universitaire, intégrant les intérêts sociaux et académiques à sa mission. La Chaire Corteva est née d'un accord entre l'Université de Séville et Corteva Agriscience visant à promouvoir les activités de responsabilité sociale des entreprises. Les efforts du Conseil social et de la Chaire Corteva convergent pour améliorer l'employabilité des étudiants, renforcer le transfert de connaissances de l'université vers la société et soutenir les organisations à but non lucratif afin de favoriser un développement économique et social durable en réduisant les inégalités sociales dans tous les domaines.

Cet événement témoigne de cet engagement, offrant aux étudiants une occasion unique et stimulante d'en apprendre davantage sur les possibilités illimitées des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et des sciences humaines, et présentant le meilleur des deux mondes.

Les intervenants qui ont participé à l'événement étaient :

• Eleonora Viezzer, professeure de physique à l'Université de Séville et récente lauréate du prix de physique de la Société royale espagnole de physique-Fondation BBVA et de la Fondation Princesse de Gérone.
• Jesús Soto Prieto, professeur de mathématiques à l'Université de Séville et lauréat du Prix national de la science en action et du Prix scientifique de l'Université de Séville.
• Pedro Escobar Rubio, informaticien et lauréat du concours d'entrepreneuriat de l'Université de Séville.
• Carmen Sánchez Franco, agronome, titulaire d'un master en agriculture numérique et innovation agroalimentaire des États-Unis et experte en géomatique et télédétection par imagerie satellitaire.
• Antonio Sousa Lamasest pilote tous types d'aéronefs et expert en sécurité. Il est président de l'Association espagnole d'expertise en systèmes intelligents et professeur dans plusieurs universités.

L'organisation remercie ces personnes, ainsi que l' d'ETSi , pour leur soutien qui a de l'option STEM+H . Elle exprime également sa gratitude aux équipes d'étudiants qui ont présenté leurs travaux, permettant ainsi aux plus jeunes d'interagir avec les dispositifs et démontrant la nécessité de contributions interdisciplinaires pour mener à bien un projet unique.

Les équipes multidisciplinaires qui ont présenté leurs travaux dans le cadre de l'option STEM+H sont :

• ARUS est une équipe composée de plus de 90 étudiants qui, durant l'année universitaire, conçoivent et assemblent une monoplace électrique pour participer au championnat Formula Student.
• ESIBot est une association universitaire spécialisée en robotique qui organise des cours, des excursions et des projets dans diverses branches de l'ingénierie afin d'offrir une vision globale du monde de la technologie.
• FYCUS est un projet international d'étudiants qui s'organisent pour concevoir, assembler, tester au sol puis faire voler un CubeSat qui remplit une ou plusieurs missions préalablement définies.
• USRacing se consacre à la création d'une moto électrique entièrement nouvelle qui participera à la compétition Moto Student contre des équipes du monde entier.
• VANTUS est l'équipe américaine d'aéromodélisme. Ses membres conçoivent, construisent et pilotent des avions radiocommandés pour participer à différents championnats.
• GO Phytodron. Matériel aérien pour l'application de produits phytosanitaires dans le secteur agricole.

La Journée internationale des femmes et des filles de science est célébrée dans le monde entier depuis sa proclamation par l'Assemblée générale des Nations Unies en 2015. Depuis lors, de nombreuses institutions ont mené des activités visant à encourager les vocations scientifiques et technologiques chez les filles et les adolescentes, à mettre en lumière le travail des femmes scientifiques et technologues et à promouvoir des modèles féminins dans les domaines des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques). Ces activités encouragent des pratiques favorisant l'égalité des genres dans les sciences, avec pour objectif d'éliminer les stéréotypes de genre dans ces domaines.

STEM est l'acronyme de Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques. Il désigne les secteurs de l'économie qui connaissent actuellement la plus forte demande d'emplois et qui devraient le rester à l'avenir. Outre les compétences techniques, des « compétences transversales » sont requises, telles que la créativité, l'esprit critique, le sens du service, la collaboration, la communication et la capacité à résoudre des problèmes.

Cependant, malgré la demande croissante, des milliers d'emplois restent vacants en Espagne et dans toute l'Europe en raison d'une pénurie de professionnels qualifiés et d'un déclin des et mathématiques (STEM). Ce déclin est encore plus marqué chez les filles, dont la représentation est inférieure à 20 % dans de nombreuses formations d'ingénierie et d'informatique.

Le manque d'égalité des sexes dans ces cursus universitaires peut creuser l'écart salarial et d'emploi entre les hommes et les femmes. Afin d'inverser cette tendance, la Chaire Corteva et le Conseil social de l'Université de Séville (US) ont organisé cet événement novateur pour présenter l'excellence des sciences humaines et STEM aux nouvelles générations et les inciter à envisager leur avenir avec une perspective intégrée et multidisciplinaire.