Studierende der Höheren Technischen Schule für Ingenieurwesen sind die Protagonisten des XIX. US-amerikanischen Unternehmerideenwettbewerbs
Studierende der Höheren Technischen Schule für Ingenieurwesen sind die Protagonisten des XIX. US-amerikanischen Unternehmerideenwettbewerbs
Das Sekretariat für Wissenstransfer und Unternehmertum der Universität Sevilla hat die Preise des XIX. Unternehmerideenwettbewerbs der Universität Sevilla.
Das Gewinnerteam BIOSENSORMED, das auf 2D-Materialien basierende Biosensoren für den medizinischen Bereich entwickelt und vermarktet, besteht aus Santiago Moreno, Lucía López, Jesús Parra und Pilar Fernández, Masterstudierenden der Höheren Technischen Schule für Ingenieurwesen der Universität Sevilla. Der erste Preis für das Team umfasst 3.000 € von AUSTRAL VENTURE GESTION sowie die Teilnahme am Berkeley Method of Entrepreneurship Bootcamp an der University of California, Berkeley.
Ein weiteres Team, SERVIAGRO, ebenfalls bestehend aus Masterstudenten des ETSI, hat den Preis der Handelskammer Sevilla gewonnen. Ihr Projekt Servi-Agro bietet eine Automatisierungslösung für bestehende Landmaschinen im Feld.
Zum Schluss hat der Sozialrat der Universität Sevilla wie jedes Jahr den Preis für die größte soziale Wirkung und die beste Übereinstimmung mit den UN-Nachhaltigkeitszielen verliehen, der auch einen Aufenthalt an der Europäischen Innovationsakademie in Porto beinhaltet. Der Preis ging an DROPTECH SOLUTION, ein Projekt von Studenten der Höheren Technischen Schule für Ingenieurwesen der Universität Sevilla.
Die Teilnahme von ETSI-Studierenden an der 19. Auflage des Ideenwettbewerbs der Universität Sevilla war ein voller Erfolg: Neun der elf Finalistenteams waren Initiativen von Studierenden der Höheren Technischen Schule für Ingenieurwesen. Hinzu kommt, dass in den letzten fünf Auflagen des Wettbewerbs viermal Gruppen von Studierenden dieser Schule den ersten Preis gewonnen haben.
Dieses großartige Ergebnis, das die Studierenden der ETSi konstant erzielen, ist eine Anerkennung sowohl der Teilnehmer als auch der Dozenten, die die Fächer unterrichten, die ihnen das im Wettbewerb demonstrierte Wissen vermitteln.