El IV Reto JoinUS premia el talento del alumnado sevillano con propuestas innovadoras alineadas con los ODS

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Sevilla acogió el pasado 18 de junio la ceremonia de entrega de premios del IV Reto JoinUS, correspondiente al curso académico 2025/2026. El acto reunió a estudiantes, docentes, familias, representantes institucionales y entidades colaboradoras para reconocer el trabajo desarrollado por los cerca de 30 equipos participantes procedentes de centros educativos de toda la provincia de Sevilla.

En esta edición, el alumnado de educación primaria y secundaria presentó propuestas innovadoras orientadas a dar respuesta a desafíos sociales y medioambientales vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Los proyectos, materializados en formato audiovisual, destacaron por su creatividad, capacidad de análisis y compromiso con la construcción de un futuro más sostenible.

Participaron equipos de centros como el IES Lauretum, el Colegio Pontífice Pablo VI, el IES Leonardo da Vinci, el Colegio Buen Pastor, Yago School, St. Mary's School y el IES Mateo Alemán. Como parte del reto, los estudiantes tuvieron que superar previamente un cuestionario basado en investigaciones científicas que actualmente se desarrollan en la Universidad de Sevilla y que son divulgadas a través de los vídeos disponibles en la plataforma JoinUS.

Tras la evaluación de los trabajos presentados, el jurado concedió el primer premio al equipo Raíces Unidas, del Colegio Pontífice Pablo VI, que recibió una dotación económica de 500 euros destinada a material o actividades escolares. Asimismo, debido al elevado nivel de las propuestas finalistas y a la ajustada valoración, se otorgó una Mención Especial al equipo Guardianes del Futuro 4.0, del Colegio Buen Pastor, dotada con 250 euros.

Además de los premios principales, todos los equipos semifinalistas y finalistas recibieron calculadoras científicas personalizadas con la imagen de la divulgadora matemática Clara Grima, así como ejemplares de la revista Jot Down Kids y diversos obsequios de la Universidad de Sevilla y de la ETSI destinados tanto al alumnado como al profesorado y a los centros participantes.

La ceremonia estuvo presidida por Carmen Hernández Mancera, subdirectora de Estudiantes de la ETSI, acompañada por María del Rosario Martínez Navarro, directora del Secretariado de Divulgación Científica y Cultural; Rocío Martínez de Pablos, directora de Secretariado de la Universidad de Sevilla; Manuel Jesús Soto Prieto, director del Secretariado de Estrategia Internacional; y Manuel Jesús Sabariego Gómez, director académico de la Universidad Europea Ulysseus.

El acto contó también con la asistencia de representantes de las entidades colaboradoras que han contribuido a la financiación de los premios. Por parte de la Cátedra Moeve participó Benito Navarrete Rubia, mientras que la Cátedra Aborgase estuvo representada por José Caraballo, consejero delegado de la compañía; Carmen García, técnica de Medio Ambiente; y Judith González Arias, investigadora de la Universidad de Sevilla.

El IV Reto JoinUS ha sido posible gracias al apoyo del Secretariado de Divulgación Científica de la Universidad de Sevilla, la alianza europea de universidades Ulysseus y el Consejo Social de la Universidad de Sevilla. Asimismo, en la dotación de premios y el desarrollo de la iniciativa han colaborado las cátedras de empresa Aborgase, Moeve y EMASESA, el equipo de trabajo Sistemas Productivos y Servicios Sostenibles de FIUS, la revista Jot Down, FabLab Sevilla y la propia Escuela Técnica Superior de Ingeniería.

Acercar la investigación universitaria a las aulas

JoinUS nació con el propósito de despertar vocaciones científicas entre el alumnado de primaria y secundaria, acercando la investigación desarrollada en la Universidad de Sevilla a los centros educativos. A través de esta iniciativa, investigadores e investigadoras de distintas áreas de conocimiento muestran, mediante recursos audiovisuales, cómo su trabajo contribuye a afrontar algunos de los grandes retos de la sociedad actual.

Con cuatro ediciones celebradas, el proyecto continúa consolidándose como una referencia en la divulgación científica y en la promoción de la cultura investigadora entre los más jóvenes, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y el compromiso con el desarrollo sostenible.